中國教育新聞網(wǎng)2月23日訊（記者 項佳楚）今天上午教育部召開新聞發(fā)布會，介紹2021年春季學期學校疫情防控和教育教學工作有關(guān)情況。會上，教育部高等教育司司長吳巖透露，目前，根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，各地和高校在綜合考慮國內(nèi)疫情形勢變化和學校教育教學安排的基礎(chǔ)上，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)布2021年春季學期開學方案。全國總體上是按時開學、按時開課。部分地區(qū)部分高校受疫情影響，延期開學、如期開課。

據(jù)吳巖介紹，新學期，教育部將緊扣建設(shè)高質(zhì)量教育體系的主題，著力在以下三個方面下功夫，引導高校教育教學改革發(fā)展走向深入。

一是打造質(zhì)量標桿。2020年，教育部遴選并公布首批5118門**本科課程，涵蓋線下、線上、線上線下混合、虛擬仿真、社會實踐五大類型。今年，將繼續(xù)統(tǒng)籌規(guī)劃*和省級*課程建設(shè)，組織開展第二批**課程認定工作。

二是強化教學管理。大力推進高校建立和完善適應在線教學、混合式教學的考核評價制度，有效支撐高校課程建設(shè)。探索推進虛擬教研室項目建設(shè)，深化教育教學改革。全面清理在線教學中出現(xiàn)的一些新問題，積極營造新常態(tài)下教育教學風清氣正的良好局面，共同推進線上線下教育教學健康發(fā)展。

三是推進專業(yè)認證。適應信息時代要求，加快建立與高質(zhì)量本科教育建設(shè)要求相適應的“保合格、上水平、追卓越”三級專業(yè)認證體系，頒布*專業(yè)認證標準，探索線上線下相結(jié)合的專業(yè)認證途徑，引導高校加速提升專業(yè)建設(shè)水平，形成中國特色、世界水平的中國專業(yè)認證制度。